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A 38ª Semana de Letras reúne pesquisadores e docentes de diferentes instituições do Brasil para compartilhar conhecimentos, perspectivas e experiências que dialogam com o tema desta edição: "Vozes que tecem palavras e emoções". Cada convidado contribuirá com reflexões que evidenciam as múltiplas relações entre linguagem, literatura, cultura, ensino e sociedade, mostrando como as vozes da pesquisa e da prática acadêmica constroem sentidos, afetos e transformações.
O evento agradece a todos os palestrantes pela participação e por tornarem este encontro um espaço de diálogo e aprendizado.
Conheça, a seguir, os convidados que integram a programação do evento:
Manuella Carnaval (UFRJ)
Manuella Carnaval possui graduação, mestrado e doutorado em Letras pela UFRJ, com atuação em Linguística e Fonética Acústica, especialmente em Prosódia Multimodal do Português Brasileiro. É professora adjunta da Faculdade de Letras e do Programa de Pós-Graduação em Letras Vernáculas da UFRJ, coordena o Laboratório de Fonética Acústica (LabFonAc-UFRJ) e é vice-coordenadora do PROVALE (UFPB). Também realizou estágio de doutorado na Universidade de Tilburg, na Holanda, pelo programa CAPES-PRINT.
"Sentidos e emoções visíveis na fala"
Esta conferência abordará a Prosódia Audiovisual, área que estuda como a fala e os gestos faciais e corporais atuam juntos na construção de significados. Serão discutidos desde aspectos básicos da comunicação até a expressão de emoções e personalidades, destacando como palavras e emoções são construídas de forma multimodal.
Camila da Silva Alavarce (UFSCar)
Camila da Silva Alavarce é doutora em Teoria Literária pela UNESP e professora da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Atua na graduação e na pós-graduação em Literatura, com pesquisas em Teoria Literária e Literatura Portuguesa, especialmente sobre ironia, Romantismo, Modernidade, Pós-modernidade e organização da narrativa. É líder do grupo de pesquisa CEILI e foi chefe do Departamento de Letras da UFSCar entre 2021 e 2023.
"Título a definir"
Esta conferência proporá uma reflexão sobre o papel da linguagem na construção do mundo e do conhecimento, relacionando perspectivas filosóficas e literárias. A partir de autores como Richard Rorty, Foucault e Barthes, discute temas como identidade, lugar de fala, ironia e diferença, analisando obras contemporâneas da literatura em língua portuguesa.
Marisa Martins Gama-Khalil (UFU)
Marisa Martins Gama-Khalil é doutora em Teoria Literária pela UNESP e professora da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Atua na graduação e na pós-graduação em Literatura, com pesquisas em Teoria Literária e Literatura Portuguesa, especialmente sobre ironia, Romantismo, Modernidade, Pós-modernidade e organização da narrativa. É líder do grupo de pesquisa CEILI e foi chefe do Departamento de Letras da UFSCar entre 2021 e 2023.
"Bakhtin: contribuições para os Estudos Literários e para a Análise do Discurso francesa"
Esta conferência apresentará as contribuições de Mikhail Bakhtin para os Estudos Literários, destacando sua concepção dialógica da linguagem e a relação entre discurso, cultura e sociedade. A conferência também proporá um diálogo com a Análise do Discurso francesa, refletindo sobre a dimensão histórica e social da linguagem literária e sua relevância para os estudos contemporâneos.
Leônidas José da Silva Jr. (UFPE)
Leônidas José da Silva Júnior é doutor em Linguística pela UFPB, com pós-doutorados em Fonética Experimental e Fonética Forense pela UNICAMP. É professor da UEPB e atua em programas de pós-graduação da UFPE e do PROFLETRAS. Desenvolve pesquisas em fonética, aquisição da fala, ensino de pronúncia, fonética forense, linguística computacional e aplicações de inteligência artificial na análise da fala e de sotaques.
"Vozes marginalizadas e ferramentas de inteligência artificial"
A conferência discutirá como a fala expressa identidade, emoção e pertencimento social, valorizando variedades linguísticas frequentemente marginalizadas. A partir de pesquisas em fonética e inteligência artificial, abordará a análise de sotaques e padrões de fala, refletindo sobre o papel das tecnologias na redução ou no reforço de preconceitos linguísticos e destacando caminhos para uma atuação mais inclusiva na interface entre linguagem, tecnologia e sociedade.
Valentina Cantori (USP)
"Afetos do passado: escrita feminina e pensamento religioso entre a Itália e o Mundo Hispânico."
Revigorados pelos trabalhos filosóficos de autores como Gilles Deleuze e pelas pesquisas no campo da História das emoções, o estudo dos afetos do passado conferiu especial vigor à reconsideração da produção feminina na Europa Moderna. Esta mesa-redonda pretende pensar textos escritos por mulheres num contexto de forte polarização em torno dos debates religiosos, investigando a dimensão de crise que as obras apresentam, sempre em tensão com os limites que as instâncias de autoridade conferiam à expressão da subjetividade feminina, nos contextos hispânico e italiano, entre os séculos XVII e XVIII.
Heloisa Brito de Albuquerque Costa (USP)
"O projeto de Intercâmbio Virtual (EVILAF) entre alunos de Letras Francês: experiências de internacionalização em casa mediadas por tecnologias digitais"
Nesta mesa-redonda, a palestrante apresentará o projeto Échange Virtuel en Langue Française (EVILAF), que promove intercâmbios virtuais entre estudantes de Letras-Francês de universidades públicas brasileiras. A proposta discute como essas experiências fortalecem a internacionalização do ensino superior, desenvolvem competências linguístico-culturais e ampliam as oportunidades de formação em francês por meio de interações on-line.
Dircel Aparecida Kailer (UEL)
"Diversidade Linguística, Expressividade Sonora e Afetividade no Ensino de Língua Portuguesa"
Esta conferência proporá uma reflexão sobre a diversidade linguística, a expressividade e a afetividade no ensino de língua portuguesa. Será defendida uma educação linguística que valorize as diferentes variedades da língua, a voz e a escuta como formas de construção de identidade, promovendo práticas pedagógicas inclusivas que integrem linguagem, literatura e experiências afetivas.
Joy Nascimento Afonso (UNESP)
"A representação feminina na literatura queer japonesa – breve apresentação da obra de Nobuko Yoshiya"
Esta conferência discutirá a representação das mulheres na literatura japonesa, contrapondo obras de autoria masculina, marcadas por perspectivas misóginas, à produção de Nobuko Yoshiya, pioneira nas narrativas de amor entre mulheres. A partir de suas obras, analisar-se-á a construção das relações femininas, o surgimento do gênero yūri shōjo e os debates sobre feminismo e o papel da mulher na sociedade japonesa.
Carlos Piovezani (UFSCar)
"Quem tem medo de falar em público?"
Está conferência discutirá como os discursos sobre o medo de falar em público são construídos em manuais brasileiros de oratória dos séculos XX e XXI. A partir da Análise do Discurso e da História da fala pública, debater-se-á as representações da ansiedade e da insegurança na comunicação, bem como as estratégias propostas para compreender e enfrentar esse medo.
Bruno Verneck (UNESP)
"Afetos do passado: escrita feminina e pensamento religioso entre a Itália e o Mundo Hispânico"
Revigorados pelos trabalhos filosóficos de autores como Gilles Deleuze e pelas pesquisas no campo da História das emoções, o estudo dos afetos do passado conferiu especial vigor à reconsideração da produção feminina na Europa Moderna. Esta mesa-redonda pretende pensar textos escritos por mulheres num contexto de forte polarização em torno dos debates religiosos, investigando a dimensão de crise que as obras apresentam, sempre em tensão com os limites que as instâncias de autoridade conferiam à expressão da subjetividade feminina, nos contextos hispânico e italiano, entre os séculos XVII e XVIII.
Suzi Marques Spatti Cavalari (UNESP)
"Autonomia e aprendizagem telecolaborativa de línguas: reflexões a partir do contexto teletandem"
Nesta mesa-redonda, a palestrante discutirá a autonomia na aprendizagem de línguas em contextos telecolaborativos, com foco no teletandem. A partir de teorias contemporâneas, abordar-se-á como a colaboração, a tomada de decisões pelos estudantes e o uso de recursos pedagógicos favorecem o desenvolvimento da aprendizagem autônoma em ambientes virtuais.
Isabella de Cássia Netto Moutinho (UNESP)
"Quando falar e escrever viram pistas de patologias?"
Esta conferência discutirá a patologização das dificuldades de leitura e escrita na infância, questionando o aumento de diagnósticos como dislexia e TDAH. A partir da Neurolinguística Discursiva e de estudos de caso, propor-se-á uma reflexão sobre o papel da Linguística na compreensão da alfabetização e na promoção de práticas educacionais menos patologizantes.
Valentina Cantori é professora de Literatura Italiana na Universidade de São Paulo (USP). Formada em Literatura Italiana e Linguística pela Universidade de Roma La Sapienza, é doutora em Filologia e Linguística Românica pela Universidade de Macerata e pela Universidade Hebraica de Jerusalém. Concluiu na USP um projeto de pós-doutorado sobre literatura italiana do século XVII e desenvolveu outro projeto de pós-doutorado na UFPR, pesquisando poesia italiana e tradução. Traduz literatura italiana para o português e poetas da América Latina para o italiano.
Heloisa Brito de Albuquerque Costa é professora livre-docente da FFLCH-USP, onde atua nas áreas de ensino de francês, formação de professores, didática de línguas e tecnologias digitais aplicadas ao ensino. Desenvolve pesquisas na pós-graduação da USP, ocupa cargos de gestão acadêmica e coordena iniciativas de internacionalização e ensino de francês, tendo sido condecorada pelo governo francês com a Ordre de Chevalier des Palmes Académiques.
Dircel Aparecida Kailer é doutora em Linguística e Língua Portuguesa pela UNESP e professora da Universidade Estadual de Londrina (UEL), atuando na graduação e na pós-graduação. Desenvolve pesquisas nas áreas de Fonética, Fonologia e Sociolinguística, com ênfase em variação linguística, ensino, linguagem e identidade, estudos sobre róticos, vogais pretônicas e no Projeto Atlas Linguístico do Brasil.
Joy Nascimento Afonso é doutora em Literatura e Vida Social pela UNESP e professora de Língua e Literatura Japonesa na mesma universidade. Desenvolve pesquisas em Literatura Japonesa Moderna, Literatura Comparada e literatura de autoria feminina, com destaque para os diários femininos clássicos japoneses e suas influências na literatura contemporânea.
Carlos Piovezani é professor associado da UFSCar, pesquisador do CNPq e coordenador do Laboratório de Estudos do Discurso (Labor/UFSCar). Desenvolve pesquisas sobre história da fala pública, discurso político e discursos da mídia, sendo autor de diversas obras na área da Análise do Discurso, com destaque para estudos sobre linguagem, poder, emo ções e discriminação.
Bruno Verneck é doutor em Letras pela USP e professor do IBILCE/UNESP, onde atua na graduação e na pós-graduação em Letras. Desenvolve pesquisas sobre as relações entre cultura e política nas literaturas hispânicas dos séculos XVIII e XIX, com ênfase no teatro, e é vice-líder de um grupo de pesquisa dedicado à circulação de ideias no mundo hispânico.
Suzi Marques Spatti Cavalari é professora associada da UNESP de São José do Rio Preto e docente do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos. Coordena o Laboratório Teletandem desde 2011 e desenvolve pesquisas em Linguística Aplicada, com foco em intercâmbio virtual, ensino e aprendizagem de línguas, autonomia, metacognição e avaliação por pares.
Isabella de Cássia Netto Moutinho é doutora em Linguística pela Unicamp e docente da UNESP (IBILCE). Desenvolve pesquisas nas áreas de alfabetização, letramento, neurolinguística discursiva, apropriação da leitura e da escrita e formação de professores alfabetizadores, com ampla experiência em educação e avaliação educacional.
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